On trouve souvent en BA1 cet étudiant type, qui triple sa première et passe son temps à se vanter. Il se croit extrêmement intelligent et ne peut s'empêcher de conseiller chaque année ses nouveaux camarades sur le blocus, leur lançant des phrases qui témoignent de sa grande expérience, de son immense sagesse. « Suivez mes conseils, je sais comment on fait pour réussir. » Cet étudiant type passe son temps à répondre aux questions sur le mur du groupe de la promotion ; toutes ses réponses commençant par « je », « moi », « moi je », et comportant « réussi cet examen en étudiant presque pas », « facile », « pas difficile », « faut faire comme ça » etc. Après trois ans d'échec, il s'en va en haute-école, souvent, après avoir demandé une dérogation pour poursuivre sa formation. Il s'empresse alors de trouver des explications existentielles à son échec à l'université. Arrivé en deuxième, avec crédits résiduels et promesses du futur qu'il va vers d'autres échecs, il reste persuadé de sa suprématie intellectuelle et crache au visage des gens qui réussissent, les considérant au mieux comme ses égaux, au pire comme des imbéciles qui ne s'intéressent à rien d'intéressant. Quand il vient de philo et lettres ou d'autres facultés où la culture générale est importante, il étale celle-ci à tout va, comblant les trous dans sa connaissance par des tours de rhétorique, et s'alliant avec les autres « personnes cultivées » qu'il rencontre, jouant ensemble des comédies n'ayant d'autre but que leur donner l'apparence de gens brillants, dont l'échec, évidemment, n'est dû à autre chose qu'à la forme exceptionnelle de leur génie, qui ne pouvait, bien entendu, entrer dans le moule universitaire. S'il vient d'une faculté scientifique, ou pire, de polytech, c'est-à-dire, en bref, de l'élite de la nation, il joue les mêmes comédies que plus haut et, toujours aveugle quant à son échec, et sa condition qu'il rend ridicule, chie au visage des étudiants littéraires, si inférieurs en nature à la personne qu'il est.