J'ai appris récemment que désormais on ne fait plus doubler les secondaires jusqu'en quatrième année (donc ceux qui triment ou qui n'en touchent pas une ils passent quand même tranquillou) ET que lors des examens de français tant qu'on comprend ce que les élèves disent ou veulent faire comprendre c'est bon et on s'en fout de l'orthographe et de la grammaire (sa veu dire que l'éléfan a une grande memoire : CORRECT, alleeeez), y'a que moi que ça choque?
Je sais pas, ok, pour la plupart des gens écrire sans faute c'est chiant et ils ne font pas d'effort là où il ne s'agit pas d'école (sur internet par exemple) mais ça vous rassure de savoir que dans les prochaines années on aura que des illettrés qui s'expriment par écrit en phonétiques (et en emoji en passant...) et d'autres qui ne passeront jamais la quatrième année (la plus dure donc) parce qu'on les a laissés rien foutre pendant plusieurs années et paf ils se retrouvent confrontés à de la difficulté qu'ils n'ont pas encore connue? Ça part trop en couille je trouve...
Pareil pour les programmes de chaque cours et le fait d'être enseignant : avant c'était vouloir partager son savoir avec les jeunes, maintenant c'est bouffer les 3/4 de l'année des cours de psychologie de l'enfant et de pédagogie selon des théories à la con pondues d'où on ne sait où et le reste un programme tel quel sans plus ni moins, en gros si t'es prof et qu'un élève te pose une question sur le sujet mais qu'elle n'est pas dans le programme, tu ne sais pas répondre, vive la crédibilité... La génération année 90 je pense que c'est la dernière qui a pu aller à des cours corrects et qui était un minimum "curieuse" maintenant c'est n'importe quoi et personne ne dit ou ne fait rien... Je ne sais pas si les "politiciens" qui font passer autant de lois débiles (et dans tous les domaines) s'en rendent compte, sont tout autant bêtes ou le font exprès... Bref petit coup de gueule, je me demandais si je n'étais pas seule...